Spordipuhkus suurematele lastele koolieelne vanus peal mänguväljak
: Pakun välja spordipuhkuse 5-7 aastastele lastele. Materjal on mõeldud koolitajatele ja juhendajatele kehaline kasvatus
Ülesanded:
- parandada laste tervist: korrigeeriv töö lampjalgsuse, kehahoiaku häirete ennetamiseks;
- parandada oskusi ja oskusi tegutseda kaaslaste meeskonnas;
- tekitada huvi kehalise tegevuse vastu;
- luua sõbralik õhkkond, rõõmus meeleolu.
Varustus:
Ehitamine mänguväljakule. Seal on lastelaulud. Õhupallid on riputatud.
Juhtiv:
- Tere kutid! Õnnitlen teid lastepüha, lastekaitsepäeva puhul. See on lapsepõlve puhkus. Ja täna kutsun teid minuga reisile "Fizkulturny" linna. Seal elavad sportlikud, rõõmsad ja lahked inimesed. Aga enne kui lähed, vasta küsimustele.
- Ja nüüd ma kontrollin sind ja alustan sinu jaoks mängu.
Hakkan nüüd esitama küsimusi – neile pole lihtne vastata!
Mäng "Kas see on võimalik või mitte!"
"Ma lakun jääpurikat ja söön lumepalli.
Mulle meeldib kass Murka, ma valan talle piima.
Lapsed, andke mulle vastus: kas see on võimalik või mitte?
Siin on Barbos, hulkuv koer, ma võtan tal sabast kinni.
Lapsed, andke mulle vastus: kas see on võimalik või mitte?
Ma lähen jõe õhukesele jääle jalutama.
Lapsed, andke mulle vastus: kas see on võimalik või mitte?
Ma söön apelsine, neis on nii palju vitamiine.
…………
Minu sõbrad ja mu ema lähevad koos minuga rohelise tule ette.
………….
Istun koos onuga autosse. Ta annab sulle vaarikad süüa.
…………
- Sa tegid suurepärast tööd.
Laps:
Ole valmis, mäng ootab. On aeg reisida.
Anname alguse uutele mängudele, läheme rännakule.
(Lapsed järgivad üksteist mööda mänguväljakut muusika saatel: varvastel, kandadel, kõrgelt tõstetud puusa, sääre ülekattega, hani).
Juhtiv:- Vaadake meie kohtumist, "Fizkulturny" linna elanikud ujuvad.
(Lapsed suruvad kätt ja rivistuvad jooksulindil).
Laps:
Iga päev ja iga tund ootavad meid meeleolukad mängud.
Ja me mängime, muutume iga päevaga tugevamaks.
Juhtiv:
- Enne mängu alustamist vasta mulle küsimusele: mida inimesed päeva jooksul teevad? Öösel?
Kuula muusikat. Mis kellaaega see kuulub? (Lõunani) Pärastlõunal tantsime. Mis kellaajale see laul kuulub? (Öösel) Öösel me magame.
Mäng "Päev - öö".
Juhtiv:
- Nad valmistasid meile ka spordivarustust, et neid tundides aidata.
2. laps:
Siin on linane kott – lihtne mürsk.
Ja liivaga, mis sinna valatakse, on iga kohtumine rõõmus.
3. laps:
Hoop - kehalise kasvatuse ring. Vaadake ringi lähemalt.
Näete, saate sellega sõita, nagu autos - 1,2,3.
Teatejooks(Mine rõngasse, kott peas – mine ringi – mine tagasi)
-Hästi tehtud! Te kõik proovisite ja paljudel see õnnestus.
- "Fizkulturny" linna elanikud hoolitsevad oma selja eest, et see oleks ühtlane ja kõnnak ilus. Iga päev teevad nad seljale harjutusi.
"Ma kaitsen selgroogu!"
Ma kaitsen selgroogu ja aitan ennast ( nõlvadel).
Teen kõik järjekorras käed vööl, tõstke vaheldumisi õlad üles).
Kõigepealt teen harjutusi: kummardun alla, kummardun ja sirutan end üles ning kummardun paremale, vasakule.
Mängin sõpradega palli (jookse paigal).
Ta galopib rõõmsalt kahel jalal hüppamine).
Ja ma istun laua taha poolkükis, käed rinnal risti).
Ja ma vaatan telekat (seisa sirgelt, käed külgedele).
Aga mulle jääb alatiseks meelde: selg peab sirge olema! (Käed selja taga).
AT:- Ja mis järgmise teemaga mängime, räägivad elanikud meile ....
4. laps:
Kõiki meie pallimänge ei jõua üles lugeda, neid on maailmas nii palju.
Saab ju palli visata, veeretada, käega lüüa.
Mäng "Sööda pall teisele!"(1 - pea kohal; 2 - jalgade vahel)
(Lapsed rivistuvad kahte kolonni ja annavad muusika saatel palli üle pea. Kui pall jõuab veeru viimase lapseni, jookseb ta ja saab esimeseks. Mäng jätkub seni, kuni kõik on omal kohal.
AGA liigendvõimlemine
AT: Noh, meie mäng on läbi. Tänaseks oleme teinud palju harjutusi, et keha oleks terve ja ilus. Kuid me ei tohi kunagi unustada, et ka meie kõne peab olema korrektne ja ilus ning selleks peame seda sageli tegema liigendvõimlemine. Keel, huuled, hambad ja suulae aitavad meil õigesti rääkida. Teeme kõik koos seda harjutust ja õpetame "Kehakultuuri" linna elanikke seda tegema.
1. "Naerata".
2. "Õhupall" ( ajage põsed välja).
3. "Vaata" ( Suu on suletud - liigutame keelt paremale - vasakule).
4. "Pähkel" ( Täitke vaheldumisi parem põsk, vasak).
5. "A" (Häälda heli -a).
6. "Oh".
7. "U".
8. "Ja".
9. "Teiser" ( Avage suu, sirutage keel välja ja hääldage heli -a).
Tulemus
- "Fizkulturny" linna elanikud on väga külalislahked, täname neid sooja vastuvõtu eest. Ja puhkuse lõpus tahan soovida, et oleksite terve, tegelege kehalise kasvatusega.
- Mida sa õppisid? Mis sulle meeldis?
Ja meil on aeg tagasi lasteaeda minna! ( Lapsed lahkuvad muusika saatel.
Reastage ükshaaval.
Kõlab nagu spordimarss, veerus üksteise järel läheb õpetaja esimesena, meeskonnad lähevad kohale, teevad auringi, peatuvad ühes reas, et tervitada osalejaid ja fänne.
Lapsed armastavad suve väga.
Seda soojendab päike.
Päike, õhk ja vesi
Meie parimad sõbrad
Sest nad karastavad
Ja parandada tervist.
Tere kutid! Täna oleme kogunenud teiega siia, et kohtuda suve esimese päevaga, näha, kui tugevaks olete aastaga saanud, mängida ja lõbutseda.
Osalejad oodatud! (meeskond ütleb oma nime ja loosungi).
Juhtiv: poisid, mis meid soojendab ja suvel eredalt särab?
Lapsed vastavad...
Juhtiv: ja et päike paremini paistaks, maaligem sellele kiir. Kutsun võistkondi starti ja käes on esimene teatejooks.
Relee nr 1(Jookse kriidiga üles joonistatud päikese poole, maali ühele kiirele, jookse tagasi, anna kriit järgmisele.)
Juhtiv: Hästi tehtud poisid, päike on muutunud veelgi heledamaks. Siis aga jooksis pilve, näitas teatepulka.
Relee nr 2(Pall käes, jookse joonistatud päikese poole, kukuta pall sellele, püüa kinni, jookse tagasi, sööda pall järgmisele.)
Moderaator: Hästi tehtud poisid, nad tegid head tööd. Siis aga lendas pilve sisse – sadas vihma. Noh, vihma ley-ley-ley - ärge haletsege oma tilkadest.
Relee nr 3(Jookse lusikaga veeämbri juurde, kühvelda, kiirelt päikese poole, kalla vesi peale, jookse tagasi, anna lusikas järgmisele.)
Saatejuht: Noh, te olete tugevad, lapsed.
Hüüdkem kõva häälega "Kehaline kasvatus - Hurraa!"
Carlson “lendab sisse”: “Bzh-zh-zh-zh…”.
Juht: Oh, poisid, Carlson lendab meie juurde,
Vaadake, kui kiire see on. Tere Carlson.
Carlson: Tere, lapsed-ja-ja-ja... Astuge kõrvale, minge laiali, maanduge, ma ütlen, tule.
Kiirustan teie juurde puhkuseks.
Ja suur tere kõigile.
Mulle meeldib nalja teha, mulle meeldib mängida.
Mulle meeldib kuubikutega rõngasse lüüa.
Saatejuht: mida huvitav ülesanne Carlson mõtles meie jaoks välja!
Järgmiseks ülesandeks rivistusid lapsed meeskondadesse. (Igaühele antakse kuubik, stardijoonelt viskavad lapsed kuubiku rõngasse.)
Relee nr 4 "Saa hoo sisse"(Kes on suurem.)
(Ärge koguge kuubikuid, need jäävad laiali.)
Freken Bok ilmub mopiga, nurisedes: nad visandasid selle siia, nad viskasid selle, nad risustasid selle ...
(Carlson peitis end laste sekka.)
Saatejuht: Ära niimoodi muretse, kallis Freken Bock. See pole prügi, vaid meie kuubikud, nüüd eemaldavad lapsed need kiiresti. (Need eemaldatakse.)
Freken Bock: Neile pole midagi anda. Nendega tuleb rangem olla. Ma juba tean. Pole asjata, et mind ei peeta väikeste laste parimaks lapsehoidjaks. Olen väga hea majahoidja. Nüüd hakkan siin vastutama. Ja ma tean, kuidas lastega hakkama saada. Nad peaksid olema kõik oma tubades lukus ja võti hästi peidetud, siis ei juhtu nendega ega minuga midagi.
Nii-ja-to, läks võtmete järele. (Väljub.)
Carlson tuleb esiplaanile: Jah, see pole majahoidja, vaid mingi kojamees. Lapsed, kes on maailma parim majahoidja taltsutaja? (Sina-s.)
Õigesti. Nüüd hakkame seda juhtima. Klammerduge minu külge. Tule, peidame end siia.
Juhtiv: tõusime rongiga üksteise järel püsti ja lendasime Carlsonile järele (Õpetajad aitavad ritta seada.)
Joostes "Mootoris" Carlsonile järele (peida tüllkardina taha.)
Vedad ja õpetaja hoiavad tülli käes.
Freken Bock siseneb, saidil pole kedagi: Lapsed, kus te olete? Jah! (Otsib, "Ku-ku" – sulgeb silmad.) Lapsed hiilivad juhi juhendamisel vaikselt Freken Boki selja taha, plaksutavad märguande peale käsi, jooksevad ümber tema.
Freken (üllatunult): Kus sa olid?
Lapsed, saatejuht: Ja nii me Carlsoniga natuke lendasime.
Freken: Kuidas sa niimoodi lendasid? Ma ei saa millestki aru. Jah, lõpeta jooksmine, virvendamine. Paned mu pea plahvatama. Sa pead võtma tablette. Kus mu pillid on?
(Lahkub, Carlson lendab välja, viib jälle lapsed ekraani taha.)
Saatejuht: Peidame jälle!
Ilmub Freken Bock (jällegi, saidil pole kedagi):
Mis jälle?! Lapsed, kus te olete? Kus te end peidate, pätid? Ja kuhu nad end tühja koha peale peita saavad. Nii ja naa, see on midagi peaga, pillid ei aita. Võib-olla kuumus töötab. Ma pean minema vette ja jahutama. (Läheb veega täispuhutavasse pritsmebasseini, pritsib endale peale.) Pheh! Hea. Samas olen nende pisikestega väsinud, vaja magada. (Ta jääb basseini lähedal magama, basseini kõrvale on ette valmistatud tool.)
Lapsed jooksevad autojuhi, õpetajate ja Carlsoni juhendamisel kordamööda gruppidena basseini juurde, pritsivad selles käsi, Carlson pritsib Freken Bockile. Ta ärkab, vihane. Lapsed jooksevad oma stardipaika. Freken Bock märkab Carlsonit:
- n Oot-oot, kes see on?
Niisiis, kes varjas kõik lapsed minu eest?
Noh, ma ütlesin talle nüüd... Kus mu klapp on? Jookseb Carlsonile järele, jõuab järele.
Ta pöörab ümber ja ütleb:
Lõpeta! Ja teie piim sai otsa.
Freken Bock: Mu jumal! Piim pääses välja! (Peatub.)
Oota, mul pole pliidil piima. (Parem.)
Veel üks jant, sa väike pätt.
Oh, ja te olete rõõmsad inimesed, lapsed!
Saatejuht: Jah, me oleme ka andekad! Meie lapsed teavad luuletusi suvest
1 laps
Tähistame suvepüha
Tulge meile külla.
Meil on alati hea meel külaliste üle.
2 last.
Linnud lendavad festivalile
Rähnid, pääsukesed, tihased.
Klõpsab ja vilistab
Laulge nendega laule.
3 last.
Ümberringi sumisevad kiilid
Naerata moonid, roosid.
Ja tulp riietub
Kõige säravamas päikesekleidis.
4 last.
Tähistame suvepüha
Päikese festival, valguse festival.
Päike, päike, heledam hall
Puhkus saab olema lõbusam.
Freken Bok: hästi tehtud, aga kas teie lapsed oskavad tantsida?
Saatejuht: jah, nad saavad
Freken Bock: tantsime,
Jätkame puhkust.
Üldtants.
Freken Bock: Hea, et te olete siin, aga ma pean minema. Ma tahan minna teiste poiste juurde, rääkida neile sinust ja Carlsonist.
Carlson: Miks öelda, kui saate näidata. Ma lähen sinuga kaasa, lollitan teiste meestega. Ja ma jätan teile hotelli ja soovin teile kõigile head tervist.
Kingituse üleandmine - maiustused, värvipliiatsid jne.
Tee kehalist kasvatust ja ammuta suvist tervist päikesest, õhust ja veest. Ärge unustage meid, kutsuge meid külla. Hüvasti. (Nad jätavad hüvasti, lahkuvad.)
Vedas: Poisid, vaadake, millise huvitava kingituse meie külalised meile jätsid. Nad ilmselt tahtsid, et me näitaksime andeid – joonistaksime midagi huvitavat.
Muusikahelid, vaba tegevus, asfaldile joonistamine.
ERAKOOLIEELKOOLNE HARIDUSASUTUS
LASTEAED № 115
AVATUD AKTSIOONI ETTEVÕTE
"VENEMAA RAUDTEED"
Suvise spordifestivali projekt noortele, keskmistele, vanematele ja lastele
koolieelsed rühmad
"Tere suvi!"
Arenenud
kehalise kasvatuse õpetaja
kõrgeim kvalifikatsioon
E.A. Puchkova
Ülesanded:
Arendage huvi spordimängud, võistlused, parandada laste tervist.
Kasvatada kollektivismi, oskust mängida meeskonnas, kaasa tunda.
Arendage emotsionaalset sfääri, puhkusesse kuulumise tunnet.
Varustus: komplektid õuemängudeks (2 tk.), pallidd-22 cm (4 tk), kulbid (2 tk), ämber (2 tk), kõvad (4 tk), värvilised paelad vastavalt laste arvule, fitball (2 tk), juhe (2 tk) .), süstik ja reket (2 tk.)
Eeltöö: luuletuste, laulude õppimine, teatejooksude ja õuemängude läbiviimine.
TCO: magnetofon, mikrofon, kõlarid, pikendusjuhe.
Puhkuse edenemine:
1 laps. Miks on nii palju valgust?
Miks meil nii soe on?
Sest on suvi
Terve suvi on meieni jõudnud!
2 last . Tere sinine taevas
Päikese valgus kallab
Saada meile kuldne hommik
Soe tere.
3 last. Tere põld ja mets,
Tere selge taevas
tere jõgi ja mets
Tere punane suvi.
Laulatakse laulu suvest.
Juhtiv: Päike on üleval, päike tõuseb
Muutub üsna ebatõenäoliseks
Meil on lõbus trenn
Alustame spordiga – paraadiga!
Toimub flash mob.
Juhtiv: Tähelepanu tähelepanu!
Alustame oma võistlust.
Relee jaoks noorem rühm: "Koguge lill." Lastele antakse punased ja kollased märgid ning nad kutsutakse meeskonnast ükshaaval lillelehti koguma.
Releed jaoks keskmine rühm: 1. "Takistusrada". Lapsed roomavad vertikaalsetesse rõngastesse, jooksevad mööda katkist rada ja hüppavad läbi nööri madu.
2. "Hüppa, ära kaota."
Juhtiv: Kes on, kes hüppab mööda rada?
See on meie vallatu ja rõõmsameelne ... (pall).
Lapsed haaravad kahe käega palle ja hüppavad üle märkide. Nad jooksevad sirgjooneliselt tagasi.
Juhtiv: Puhkame veidi ja lahendame mõistatusi.
Väikseim viga
Tünn mustade täppidega. (Lepatriinu).
Kes pesi teelt minema prügi ja mustuse,
Ta kastis linasid, rohuliblesid,
Siil arvas mõistatuse ära
Ta turtsub: ... Sattis (Vihma).
Õed seisavad põllul,
Kollane silm, valged ripsmed. (Kummel).
Hei, kellad, sinine värv,
Keelega, aga helinata. (Kell).
Juhtiv: Jätkame oma võistlust.
Teatejooksud vanematele ja kooli ettevalmistusrühmadele:
1. "Kirjuv lint." Igal lapsel on kaelas värviline lint. Fitballil on vaja hüpata vertikaalsele rõngale ja siduda lint ümber rõnga. Jookse sirgjooneliselt tagasi, fitball käes.
2. « Värvilised järved. Meeskondade lähedal on värvilise veega ämbrid. Iga laps peab võtma kulbitäie vett ja viima selle läbipaistvasse anumasse.
3. "Tooge, ära kaota." Lapsed peavad kandma sulgpallireketil sulgpalli ja mitte maha kukkuma. Edasi-tagasi sõit.
Juhtiv: Mängime!
Peetakse välimäng "Päike ja vihm".
Juhtiv: Hästi tehtud meile, poistele
Tugev, osav,
sõbralik, naljakas,
Kiire ja julge.
Meil ei ole hea olla laisk
Me mäletame alati:
Hea tervisele
Päike, õhk ja vesi!
Laulatakse laulu sõprusest.
Suvepuhkus sisse lasteaed. Stsenaarium "Päike, õhk ja vesi on meie parimad sõbrad!" (sega vanuserühmadele)
Varustus:1. Vihmavari
2. Mittestandardne varustus "Päike"
3. Mittestandardne varustus "Butterfly"
4. Laevad
5. Kosk
6. Värvilised plastpallid
7. Kalabassein
8. Plastist tassid
9. Torud (kokteil)
10. Kala
11. Seebimullid
12. Maiused
13. Ämbrid
14. Õhupallid
Lapsed lähevad mänguväljakule ja neile tulevad vastu Vasilinka ja Chizhik Pyzhik.
Vasilinka: Tere kutid! Täna oleme kogunenud imelisele tervisepühale! Meil on hea meel teid kõiki näha. Minu nimi on Vasilinka, ma lõbustan sind!
Chizhik: minu nimi on Chizhik Pyzhik, olen teile valmistanud huvitavaid mänge. Kes ütleb, mida tähendab olla terve? (Laste vastused). Jah, sul on õigus, see tähendab, et ära jää haigeks, tee sporti ja kõvene, söö rohkem vitamiine ja tervislikud toidud. Ja ära istu paigal, liigu sagedamini. Ja selleks aitavad meid loomulikult meie parimad sõbrad - PÄIKESE ÕHK JA VESI
Vasilinka: Meil pole siin aega igavleda, on aeg hakata soojendama. Seisake ringis, ühendage käed kokku.
(Tantsusoojendus)
Chizhik: Suvi kutsub meid jalutama. Päike on meid oodanud. Mängime oma päikesega.
(1) Mäng "Päike ja lapsed" (lapsed jooksevad muusika saatel mänguväljakul ringi, kujutades aia koristamist. Niipea kui muusika peatub, jooksevad lapsed kõik vihmavarju alla.) Mängu korratakse 3.-4. korda.
Vasilinka: et saaksime terved olla, oleme päikesega sõbrad.
(2) Mäng päikesega "Kes on kiirem" (märguande peale hakkavad lapsed kepile kerima kummipael kuni nad jõuavad pilkupäikese kätte.)
Tšižik: Selleks, et saaksime terved olla, oleme õhuga sõbrad.
Soovitan sul temaga mängida. huvitav mäng.
(4) Mäng "Laevad" (Laevad, mis seisavad basseinis samal real, märguande peale hakkavad lapsed purje peale puhuma, paat peab ujuma basseini vastasküljele.
(5) Mäng "Bulkalki" - kolmandiku võrra veega täidetud klaas, kõrs.
Käskluse all olevad lapsed hingavad sügavalt sisse, tehes vees vulisemist.
Mängime tuulega Jälle tuul meie näol (fänn)
Siin kõigub puu (suruge kätt)
Tuul on vaiksem, vaiksem (kükita)
Puu on kõrgem, kõrgem (tõuse üles).
Mängib lintide ja tuulega: Meie paelad, nagu linnud, hakkasid õhus keerlema La-la-la ... (Paelaga käega vehkimine)
Tuul jookseb ringi, lendas üksteise järel La-la-la ... (Jookseb varvastel Tuule taga)
Tuul keerles koos meiega, lindid keerutasid end La-la-la ... (Tiirutades enda ümber)
Chizhik: Poisid, kas teile meeldib ujuda? Lapsed on lapsed ja te mäletate reegleid, mida peate ujuma minnes meeles pidama. Ja ma tuletan teile neid meelde.
1. Sa ei pääse vette ilma täiskasvanuteta!
2. Kui oskad ujuda, pane selga täispuhutavad käevõrud.
3. Ära uju kaugele, vool võib sind minema kanda.
4. Sa ei saa hüpata ja vette sukelduda, kui sa ei tunne põhja.
5. Ärge visake teravaid ja klaasist esemeid vette. Ärge saastage reservuaari põhja.
Vasilinka: Kas mäletate reegleid? Selleks, et me oleksime terved, oleme veega sõbrad.
(6) Õuemäng "Veepost" - lapsed seisavad võistkondades, igaühel on üks ämber vett, teine ämber on tühi. Valage vesi plasttopsiga tühja ämbrisse.
Chizhik: Hurraa, alustame veeprotseduurid!
(7) "Jookse läbi kose" (lapsed seisavad üksteise järel, jooksevad märguande peale kosest läbi.)
Vasilinka: Kas sa tead, et meie lasteaias on kaladega tiik. Kas sa tahad kala püüda? Soovitan kalale minna...
(8) Kalapüügi mäng
Chizhik: Mulle meeldib väga sportida ja trenni teha. Aga teie poisid?
(laste vastused)
Ja nüüd näeme, kui tugev sa oled!
(9) Mäng "Löö sihtmärki" (laste käes, veega pallid, signaali peale hakkavad nad märklauda (korvi) viskama
Vasilinka: Ja nüüd, poisid, läheme tervisele. Et meie jalad ei valutaks ega väsiks.
TERVISERAD KÄNNI
Chizhik: poisid, meil on aeg lahkuda, kuid oleme teile valmistanud vitamiinid, mille leiate tervisepuust.
Vasilinka ja Chizhik ravivad lapsi ja jätavad lastega hüvasti.
Puhkus lastele vanuses 5-7 aastat. Stsenaarium "Suvised spordimängud"
Varustus: rannapallid, kummipallid, nöörid või hüppenöörid, vibud, rõngad ja liivakotid, korvid ja tennisepallid.
Puhkuse kulg
Lapsed tulevad suvel saali spordirõivad pallid käes, peatuge keskseinal.
Juhtiv. Tere kutid! Oleme siin selleks, et lõbutseda ja mängida. Vaata, kuidas oled aastaga kasvanud ja tugevamaks saanud. Täna on meil suvised spordimängud!
I. Sissejuhatav osa. Käskude esitlus.
1. laps.
Kes ei unista vargsi,
Ja valmistuge tõsiselt:
Laadimise läbiviimine
Pakase käes kõvastunud.
2. laps.
Et õige välja näha
Et oleks sportlik välimus.
Ees - spordivõistlus,
Päikese tõrvik põleb.
3. laps.
Aeg lendab nagu lind
Ja ilmselt hea tunni pärast,
Olümplase uhkes vormis
Üks meist tuleb välja.
4. laps.
Kasvame vääriliseks asenduseks
Meie olümpialastele, meistrid.
Hakka sportlaseks
Tulge meile täna külla.
Lapsed teevad harjutusi täispuhutavad pallid M. Rauchvergeri muusikale:
1) palli ülesviskamine, plaksu järel püüdmine;
2) hüpped edasiliikumisega.
Tüdruk jookseb polka muusika saatel välja.
Tüdruk.
Tõusin vara, koidikul,
Läksin korviga metsa.
Seal valis ta lillekimbu,
Tulin teie juurde puhkuseks.
Lilletüdrukud jooksevad tema juurde. Esitatakse ringtantsu "Suvelilled" (muusika E. Tilitšejeva, sõnad L. Nekrasova).
Juhtiv. Meil on festivalil kaks meeskonda - "Rukkilill" ja "Kummel". (Tutvustame kapteneid)
II. Relee pallidega.
Olen rõõmsameelne, vallatu, ümar,
Punane, sinine.
ma oskan hüpata.
Arva ära, kes ma olen... (Pall)
Pallid hüppavad välja - täiskasvanud viskavad märkamatult saali mitmevärvilisi palle.
Juhtiv. Nüüd mängime pallidega. Kutsun igast meeskonnast saidile viis inimest. Osalejad seisavad üksteise järel kolonnis. Ajage jalad laiali, kummarduge ette ja andke pall jalge vahel üksteisele tagasi. Kui pall jõuab lõpuni, hakkab viimane palli ilma pead pööramata üle pea tagasi söötma. Kui kaptenid saavad palli kätte, peavad nad palli vastu maad lüües jõudma lipuni. Kes jõuab kohale esimesena, see meeskond võidab. (Kogu teatejooks toimub rõõmsa muusika saatel)
III. Duell "Me teame rohkem sportlasi."
Juhtiv. Kõik, kes armastate sporti, jälgige meie sportlaste edu. nimeta kedagi kuulsad sportlased meie riik. Kumb võistkond nimetab rohkem sportlaste nimesid, on selle duelli võitja.
Laste nimi, kokkuvõte.
IV. Teatejooks "Ole osav".
Juhtiv. Soovitan teil mängida mängu "Ole osav". Igas meeskonnas on 6-7 inimest. Vaja on hüpata üle nööri õigesti maha surudes ja kükitades, roomata kaare alla, võtta kott ja visata see maas lebavasse rõngasse. Lõpus võetakse kokku võistluse tulemused. (Teatejooksu saadab tantsumuusika)
V. Petruška ülesanded.
1. Väljuge petersellist.
Ilmub Petruška (täiskasvanu).
Petersell.
Olen rõõmsameelne sõber Petruška.
Peal heledas mütsis.
Olen maalitud ülikonnas
Hele punane, sinine.
Mul on suur nina
Panin selle igale poole.
Mul on tuhat talenti -
Ja ma tantsin ja laulan.
Lapsed plaksutavad, Petruška tantsib rõõmsalt (muusika N. Chemberdži).
2. Mõistatuste võistlus.
Petersell. Arva ära mu mõistatused.
1) Viska see jõkke - see ei upu,
Sa lööd vastu seina - ära oiga,
Sa viskad maa
Lendab ülespoole. (Pall)
2) Igal õhtul lähen
Joonista jääle ringid
Lihtsalt mitte pliiatsitega
Ja läikiv ... (uisud).
3) Peast - suurepärane,
Pliiatsiga on see lihtne. (Pall)
4) Kaks kasehobust
Nad kannavad mind läbi lume.
Need punased hobused
Ja nende nimi on ... (suusatamine).
5) Selge hommikul mööda teed
Kaste sätendab murul.
Jalad lähevad mööda teed
Ja kaks ratast sõidavad.
Mõistatusel on vastus
See on minu ... (ratas).
3. Relee jalgratturid.
Kas teil on nutikaid jalgrattureid?
Petersell jagab lastele jalgrattaid (4 tk).
Toimub teatejooks “Kes sõidab esimesena jalgrattaga ringis ja radade vahel”.
4. Võistlus taskurätikutega.
Petersell pakub konkursi "Seo sall esimesel võimalusel."
5. Mäng "Jahimehed ja jänesed".
Toimub välimäng "Jahimehed ja jänesed".
VI. Järeldus.
Moderaator teeb kokkuvõtte. Petersell toob kaasa kaunilt kaunistatud karbi medalitega ning autasustab võitjaid ja puhkusel osalejaid.
Laps.
Kasvada ja karastada -
Teeme sporti!
Juhtiv.
Rohke edasi, lapsed!
Hea aeg!
Kõik. Füüsiline treening!
Puhkus lõpeb laulu "Fizkult-hurray" (muusika Y. Chichkov, sõnad 3. Petrova) ja laste üldise rongkäiguga.
Füüsiline treening
1. Kasvama ja karastama,
Mitte päevade, vaid tundide kaupa,
tegeleda kehalise kasvatusega,
Me peame hoolitsema.
Koor.
Ja täna oleme tugevamad kui eile.
Füüsiline treening! (3 korda)
2. Meie pillid ja jook
Ja külmas ja külmas
Asendab kehalist kasvatust
Ja külm vesi.
3. Me ei karda külma -
Meid ei huvita stenokardia
Me armastame jalgpalli ja ujumist
Oleme litri ja palliga sõbrad.